以我们体育人的观点来看：体育并不是竞技体育，竞技体育只是体育中很小的一部分。我们理解体育要上升一个层次、提高其内涵的高度，把其理解成一种文化、一种观念的体现、一种生活方式的体现，要从整个角度去展示体育的魅力。

体育是以身体练习为手段，促进人在生理、心理和社会适应能力诸方面均衡发展的一项社会实践。由于人的发展是一个普遍而永恒的主题，是每个人需要终身应对的问题，不同年龄、性别、职业的人们均可以在体育中找到自己的位置，以不同的方式去参与体育。记得顾拜旦在1919年就提出，“一切体育为大众”的思想。因此，体育文化具有最广泛的社会基础，是世界上普及程度最高的一种文化形态。

“体育文化”概念的确立：（资料）1978年2月24日～3月8日中华人民共和国第五届全国人民代表大会在北京举行，会议通过的《中华人民共和国宪法》第52条规定：“国家对于从事科学、教育、艺术、新闻、出版、卫生、体育等文化事业的公民创造性工作，给以鼓励和帮助。”《宪法》中明确规定了体育属于文化。青岛社会科学院的杨曾宪研究员认为体育属于人本文化。英国人类学家马凌诺斯基20世纪初在他的《文化论》一书中就曾指出娱乐、运动，体育比赛等是属于文化现象。总之，体育作为人类在社会实践过程中所创造的产物，它本身就是一种文化现象，这一点多数学者已达成共识。

“体育”与“体育文化”范畴的争论：（资料）对于体育与体育文化从范畴来说有不同的观点：古柏、毛秀珠等学者认为体育文化是体育的上位概念，体育从属于体育文化。他（她）们的贡献在于：提出体育文化是人们社会生活的一方面，体育文化是人们在体育实践中的种种尝试，包括运动方式，精神方式，精神意识，科学发明和价值确定等。认为无论是竞技体育、学校体育，还是群众体育都是体育文化的一部分，体育文化是整个社会大系统中的一个子系统。不足之处是人们在体育实践活动中所产生的一些现象是属于体育现象还是属于体育文化现象，造成一个事物两种称谓，容易混淆体育和体育文化的关系。韩丹、程志理等学者虽然也认同体育文化是体育的上位概念，体育文化是从属于社会文化系统是社会文化系统的一个子系统，他认为体育文化是人们在体育活动中所形成的物质的、制度的、精神的成果，体育文化与竞技体育中所体现出来的竞技文化是不同的两个概念。他们忽略了群众体育和学校体育活动中本来就存在竞技的成分，受长期以来人们对体育概念及其分类争议不止的影响。